Développement de l'enfant - Formations 2026

Madame Nadia Steulet, nutritionniste et Madame Véronique Stucky, médiatrice

Mardi 5 mai 2026 de 19h à 21h - inscription ici

Au Marly Innovation Center (MIC) à Marly, à la Rte de l’Ancienne Papeterie 106, dans la salle Ciba (bâtiment 106). Plan d’accès ici.

Contenu

Objectif : Offrir des clés pratiques et théoriques pour promouvoir une alimentation saine et un accompagnement bienveillant, contribuant au bien-être et à l’épanouissement des tout-petits.

Partie 1 : Nutrition et santé pour les enfants de 0 à 4 ans – Recommandations et astuces pratiques

Cet atelier propose une exploration des bases de l’alimentation équilibrée pour les tout-petits :

• Recommandations par tranche d'âge : Découvrez les besoins nutritionnels spécifiques des bébés (0-6 mois), des nourrissons (6-12 mois) et des jeunes enfants (1-4 ans).

• Exemples concrets : Inspirez-vous de menus équilibrés, d’idées de collations adaptées et faciles à intégrer au quotidien en crèche.

Partie 2 : Accompagner les enfants lors des repas en structure d’accueil – Stratégies pratiques et neuroéducation

Les repas en crèche sont des moments clés pour le développement de l’enfant, tant sur le plan social qu’émotionnel. Cette partie de l’atelier vous permettra de :

• Stratégies éducatives : Découvrir des approches pratiques pour gérer les comportements fréquents à table, favoriser une atmosphère détendue et encourager une relation saine avec la nourriture.

• Hypersensibilité sensorielle : Comprendre les besoins spécifiques des enfants hypersensibles et ajuster vos pratiques pour les accompagner de manière bienveillante.

• Apports en neurosciences : Explorer le fonctionnement du cerveau émotionnel de l’enfant et l’impact de son environnement sur sa relation aux repas.

• Outils concrets : Repartez avec des astuces et des techniques applicables au quotidien pour renforcer vos compétences en neuropsychoéducation.

Prix

• Membres: CHF 80.-
• Non membres: CHF110.-

Une facture sera envoyée à l’institutionou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillezs'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours,faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF surdemande.

Madame Delphine Tâche, enseignante ES / FRESEdE

• Mardi 28 avril 2026 de 19h à 21h30 - Inscription ici

Au Marly Innovation Center (MIC) àMarly, à la Rtede l’Ancienne Papeterie 106, dansla salleCiba (bâtiment 106). Plan d’accès.

Les objectifs

• Identifier les buts de l’observation pédagogique
• Identifier les complémentarités et les différences entre la perception et l’observation
• Transmettre de manière professionnelle une observation à la famille et à l’équipe éducative, comprendre les différentes formes de jugement, adopter un langage professionnel
• Mettre en place des stratégies d’observation selon la/les dimensions du développement de l’enfant observé-e.

Les thématiques

• Observer oui, mais pourquoi ?
• Présentation du processus de perception et de la démarche d’observation
• Présentation des différentes formes de jugements et exercices
• Qui observer ? Quoi observer ? Comment observer ?
• Comment transformer nos questions d’adultes en questions observables ?
• Comment observer un enfant pour l’accompagner dans son développement ?

Toutceci avec des apports d’éléments théoriques mis en lien avec les pratiquesterrains proposés par Mme Tâche, des réflexion individuelle et/ou échangesen petits groupes et la place pour les questions des participants-es.

Tarifs

Membres: CHF 90.-

Non membres: CHF 120.-

Une facture sera envoyée à l’institutionou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillezs'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours,faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF surdemande.

Madame Véronique Stucky,

Enseignante, médiatrice scolaire et accompagnante en développement personnel pour enfants, ados, parents et famille

• Mardi 19 mai 2026 de 19h à 22h - Inscription ici.

Au Marly Innovation Center (MIC) àMarly, à la Rtede l’Ancienne Papeterie 106, dansla salleCiba (bâtiment 106). Plan d’accès ici.

Buts de la formation

Développer l’intelligence émotionnelle, c’est-à-dire la capacité à percevoir et comprendre les émotions, tant chez soi que chez les autres, ainsi qu’à savoir les exprimer et les gérer efficacement. Cette compétence permet de réduire le stress psychologique, de prévenir les problèmes de comportement et d’améliorer les relations interpersonnelles, tant pour les enfants que pour les adultes.Il est prouvé que le temps investi favorise l’apprentissage, la motivation et la réussite de l’enfant, dans une ambiance chaleureuse.

Descriptif de la formation

- Qu’est-ce qu’une émotion ?

- Comment fonctionnent les émotions dans le cerveau ?

- Pourquoi sont-elles tempétueuses chez les enfants ?

- Quelles sont les pistes d’interventions simples et pratiques pour mieux accompagner les émotions des enfants ?

- Et les émotions chez les enfants hypersensibles ? Comprendre la façon dont ils expérimentent leur cadre de vie pour mieux intervenir auprès d’eux, découvrir des astuces, des outils simples et pratiques pour mieux les accompagner dans leur quotidien.

- Comment le stress affecte-t-il les enfants et quel rôle joue la respiration pour l'apaiser ?

- Comment proposer la mise en place d’une VALI’ZEN pour offrir à l’enfant un moment de calme et d’autonomie après des émotions intenses ?

- Comment instaurer des moments de gratitude pour « vitaminer » la vie des enfants et ainsi apaiser leurs émotions difficiles. La formation sera articulée autour de moments de théorie ciblés, d’exercices pratiques et de questions sur les expériences de tout un chacun.

Objectifs visés

- Savoir identifier, reconnaître et accueillir les émotions de base, comprendre leurs causes, exprimer des besoins de façon efficace et apprendre à les réguler.

- Aider les enfants à mieux connaître leurs émotions de façon ludique, à travers des activités pratiques.

- Reconnaître les particularités de l’enfant hypersensible qui est souvent envahi par des émotions fortes.

- Comprendre l’impact du stress sur les enfants et découvrir des stratégies adaptées, comme la respiration, la relaxation pour les aider à mieux le gérer.

- Mettre en place et utiliser la VALI’ZEN comme un outil favorisant l’autonomie de l’enfant dans la gestion de ses émotions et de son besoin de recentrage.

- Pratiquer la gratitude avec les enfants afin d’augmenter leurs émotions positives, contribuer au sentiment de bien-être et accroître leur altruisme et leur sentiment d’appartenance à un groupe.

Prix

• Membres: CHF 80.-
• Non membres: CHF 110.-

Une facture sera envoyée à l’institutionou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillezs'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours,faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF surdemande.

Madame Noémie Grivet, infirmière et consultante en sommeil pour les enfants

Jeudi 29 janvier 2026 de 19h à 22h - Inscription ici

A Univers Famille à la Route de Vevey 65, 1618 Châtel-Saint-Denis

Thématiques abordées

-La physiologie du sommeil

-Les parasomnies,

-Les siestes et de la « méthode »

Les objectifs sont que les participants puissent mettre en évidence des problématiques de sommeil et avoir une boîte à outils pour accompagner les familles mais également les mettre en pratique dans leur quotidien professionnel.

Tarifs

Membres: CHF 60.-

Non membres: CHF 90.-

Une facture sera envoyée à l’institution ou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillez s'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours, faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF sur demande.

Madame Isabelle Badan, collaboratrice à l’Association Education Familiale

Formation sur deux soirées. Participation demandée pour les deux modules.

- Module1, jeudi 24 septembre 2026 de 19h à 21h30

- Module2, jeudi 26 novembre 2026 de 19h à 21h30

Lien d’inscription

Au Marly Innovation Center (MIC) à Marly, à la Rte de l’Ancienne Papeterie 106, dans la salle Ciba (bâtiment 106). Plan d’accès.

Module 1:

Intégrer le développement psycho-sexuel du jeune enfant en milieu socio-éducatif. Entre propreté et intimité.

Atelier orienté davantage sur la théorie.

Module2:

D’où viennent les bébés ??? » et le jeu du docteur : quels outils pédagogiques pour accompagner les enfants dans leur développement psycho-sexuel en crèche ?

Atelier orienté vers la pratique éducative.

Prix pour les deux soirées.

Membres: CHF100.-

Non membres: CHF130.-

Une facture sera envoyée à l’institution ou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillez s'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours, faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF sur demande.

Madame Silvia Feuz, Thérapeute en psychomotricité et enseignante ES / FRESEdE

Jeudi 1 octobre 2026 de 19h à 22h – lien d’inscription

Au Marly Innovation Center (MIC) à Marly, à la Rte de l’Ancienne Papeterie 106, dans la salle Ciba (bâtiment 106). Plan d’accès

La présentation est animée en français mais des échanges bilingues sont possibles.

Objectifs

Faire le lien entre la théorie et la pratique du terrain, approfondir des compétences afin d’accompagner au mieux l’éveil psychomoteur de 0-4 ans, approfondir des compétences pour accompagner au mieux les parents en lien avec le développement psychomoteur.

Contenu

Rappel des étapes clés du développement psychomoteur, connaissances théorique concernant la manipulation et le portage du bébé en respectant sa motricité, mise en pratique, outils pratiques pour le quotidien et aménagement de l’espace qui favorise le développement psychomoteur de 0-4 ans.

Tarifs

Membres: CHF80.-

Non membres: CHF110.-

Une facture sera envoyée à l’institution ou selon les modalités convenues. En cas de désistement, veuillez s'il-vous-plaît l'annoncer au minimum 3 jours avant le cours, faute de quoi la participation financière reste due.

Une attestation de participation est délivrée par la FCGF sur demande.